Ясли: Группа №1 Раннего возраста от 1,6 до 3 х лет

Педагоги группы

Воспитатель

Кулшарипова Ангелина

Воспитатель

Раевская Анна Алексеевна

Особенности занятий в группе

Согласно     требованиям     СанПиН     1.2.3685-21     в     режиме     дня предусмотрено время для проведения занятий.

           Максимально допустимый объем занятия на неделю для детей разновозрастной группы № 1 (от 1,5 до 3 лет) составляет:

для детей 1,5- 2 лет- не более 10 минут

для детей 2-3 лет- не более 10 минут

Допускается проведение  занятия в первой и во второй половине дня.

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в день

для детей 1,5- 3 лет- не более 20 минут

Занятие рассматривается как дело, занимательное и интересное детям, развивающее их; как деятельность, направленная на освоение детьми одной или нескольких образовательных областей, или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогам самостоятельно. Введение  термина  «занятие»  не  означает  регламентацию  процесса. Термин фиксирует форму организации образовательной деятельности. Занятие является формой организации обучения и проводится раздельно для двух возрастных подгрупп.

Число детей, участвующих в занятии, зависит от ряда условий. Вся группа детей может участвовать в занятии при непринужденной форме его организации (экскурсия по группе); в случае, когда действия детей основаны на подражании (музыкальные), а также, если ведущая деятельность -- зрительное восприятие (инсценировки с игрушками, организованное наблюдение за окружающим). Обучение детей предметной деятельности, речевые занятия (рассматривание картинок), занятия с физкультурными пособиями, где есть момент ожидания, проводятся с половиной каждой возрастной подгруппы (3--6 детей).

Длительность занятий также зависит от их содержания. Занятия со сменой видов деятельности могут продолжаться до 10 мин; требующие же сосредоточенного внимания--от 5 до 8 мин.

Уровень развития детей, объединенных в одну подгруппу примерно одинаковый. Вновь поступивших малышей к занятиям привлекают постепенно.

На занятиях с дидактическими игрушками решаются задачи моторного и сенсорного характера. Ввиду слабо развитой координации движений, низкого уровня сенсорной и особенно моторной речи обучение предметным действиям  преимущественно проходит индивидуально.

На занятиях с детьми  от 1,5 до 2 лет   используются следующие виды деятельности: предметная деятельность (орудийно- предметные действия), экспериментирование с материалами и веществами, ситуативно- деловое общение со взрослыми и эмоционально- практическое со сверстниками, двигательная ( основные движения, общеразвивающие упражнения. простые подвижные игры), игровая 9отобразительная. Сюжетно- отобразительная игра, игры с дидактическими игрушками), речевая (понимание речи взрослого, слушание и понимание стихов, активная речь), изобразительная (рисование, лепка),  конструирование,  самообслуживание и  элементарные трудовые действия, музыкальная.

Все занятия, которые проводит воспитатель группы  можно условно разделить на виды: развитие движений, сенсорное развитие, дидактические игры,  игры - занятия с дидактическим материалом,  игры- занятия со строительным материалом, расширение ориентировки в окружающем и развитие речи,  музыкальное  занятие.

Для воспитанников  в возрасте от 2 до 3 лет воспитатель проводит такие виды образовательной деятельности, как:

1.Сенсорные эталоны и познавательные действия

2. Математическое развитие

3.Речевое развитие – приобретение навыков общения, развитие умения высказывать свои мысли, делать выводы.

4.Интерес к художественной литературе

5.Окружающий мир и Природа – формирование представлений об устройстве мира, явлениях окружающей среды, растительном и животном мире, природе и климате.

6.Изобразительная деятельность – освоение навыков рисования, лепки.

7.Приобщение к искусству

8.Конструктивная деятельность- знакомство с различными видами конструкторов.

9. Музыкальная деятельность Занятия по музыкальному развитию проводит музыкальный руководитель, 2 раза в неделю.

10.Физическое развитие – занятия, направленные на физическое развитие и укрепление здоровья малышей. Занятия по физическому развитию проводит воспитатель 3 раза в неделю.